miércoles, 29 de febrero de 2012

Sello de calidad e Twinning


 Estamos de enhorabuena! hemos sido galardonados con el sello de calidad e Twinning  por el trabajo realizado dentro del grupo Comenius llevado a cabo en el Colegio desde el pasado año.
Los Sellos de calidad eTwinning se entregan como premio a los profesores que han realizado proyectos eTwinning de excelente calidad. Indican que su proyecto ha alcanzado un determinado nivel de calidad nacional y europeo. Por este motivo se entregan dos sellos: el Sello de calidad nacional y el Sello de calidad europeo.El Servicio Nacional de Apoyo (SNA) de cada país evalúa las candidaturas al Sello de calidad nacional. 
 
Nuestro proyecto aborda una temática de tremenda actualidad y múltiples posibilidades educativas. Presenta una planificación detallada y una adecuada distribución de tareas entre los distintos países participantes Es destacable el diseño del soporte web elegido para su presentación que ofrece al usuario una idea clara y organizada de las distintas actividades y una visión de trabajo de grupo. Se ha desarrollado un completo y variado trabajo en el que han participado docentes de distintas áreas y estudiantes de diferentes niveles. La forma de abordar los distintos contenidos es motivadora, combinando aprendizaje y entretenimiento a la vez que fomenta el desarrollo de la creatividad del alumno. Los resultados muestran un mayor éxito de algunas de las actividades planteadas inicialmente, como la representación de cuentos y leyendas típicas de los diferentes países de los socios.
 El Sello de calidad es un reconocimiento auténtico para los profesores y sus centros escolares de la alta calidad de sus actividades eTwinning. Para los alumnos representa un estímulo a su esfuerzo y para el centro escolar en su conjunto, una confirmación pública de su compromiso de calidad y de su capacidad y disponibilidad para el trabajo de colaboración europeo.
 Queremos destacar especialmente el trabajo de nuestro coordinador Juan González Parga al que debemos este premio y al que estamos profundamente agradecidos por su esfuerzo y dedicación. Estamos muy orgullosos de este premio y de tí Juan. Seguiremos haciendo fuerza y trabajaremos unidos para superarnos un año más con un nuevo proyecto.

EN HONOR A NUESTRO FUNDADOR

Comienza el mes de marzo, para nosotros el mes de nuestro fundador, Don Baltasar Pardal Vidal. Se realizarán diferentes actividades que iremos poniendo en nuestro blog. Os dejo el cartel con los actos que habrá para inaugurar el mes.
Con nuestros alumnos prepararemos una semana llena de actividades que os iremos contando.
Para finalizar el mes tendrá lugar el musical " D.Baltasar Maestro Amigo" al que todos podréis asistir, pero más adelante informaremos de ello.
                              CONTAMOS CON VUESTRA PARTICIPACIÓN

viernes, 24 de febrero de 2012

COÑECENDO AUTORES


Neste mes de marzo poremos en práctica un dos obxectivos do noso Proxecto Lector: fomentar nos nosos alumnos o gusto pola lectura. Para iso, asistirán a unhas charlas lúdico-pedagóxicas impartidas polos  autores dos libros que se citan a continuación, lidos previamente  na clase de lingua.

1-marzo-12:  Ramón Caride,  co libro "Andanzas de Xan Farrapeiro" para alumnos de 3º e 4º EP.
9-marzo-12:  An Alfaya, sobre o libro "A ánfora exipcia" para os alumnos de 5º e 6º EP.

As actividades rematarán co asinado dos libros dos rapaces, por parte dos escritores, personalizando cada un deles.

           "LER RESULTA UN GRAN PRACER"

jueves, 23 de febrero de 2012

TRABALLOS E FESTA DE ENTROIDO



O pasado 17 de febreiro  participamos nunha gran festa de entroido. Os nosos alumnos de infantil confeccionaron os seus propios disfraces con motivos relacionados co ciclo da auga, colaborando así co Proxecto Comenius. Tanto infantil como primaria,  demostraron cómo se baila nestas datas, conseguindo que todos moveramos o esquelete. Nas aulas fixéronse orixinais carautas, entre outros traballos. Antigos alumnos participaron tamén nesta festa. Pero non podemos esquecer e agradecer ás  familias dos alumnos, a súa boa  intención en que todos perderamos o tipo ao mandarnos  un montón de postres típicos destas datas. 

                Queredes ver unha mostra de todo isto? Pois aquí a tedes fotos e un video do que foi a festa .

CARAUTAS EN FORMA DE LIBRO
ANTIGOS ALUMNOS

        









                                              GRAZAS POR TODO
ALUMNOS DE INFANTIL
OS VOSOS POSTRES




"Bonilla a la vista"

O día 14 de febreiro os alumnos/as de 3º e 4º de EP realizaron unha saída programada para a segunda avaliación á fábrica de patacas de “Bonilla a la vista” que ten no Polígono de Sabón, Arteixo - A Coruña.

                        Ao comezo da actividade (guiada), por precaución e hixiene, puxéronlles unha bata para facer o percorrido do proceso de fabricación, xa que o obxectivo principal das novas normas de hixiene xerais é garantir un elevado nivel de protección dos consumidores en relación coa seguridade alimentaria.

A fábrica é pequena, pero moi ben coidada e organizada podías ver o proceso industrial perfectamente, a zona de descarga da pataca, a zona de pelado, de lavado, corte (vimos o amidón compoñente da pataca), frixideira (patacas fritíndose), e envasado (unhas cubetas recollen as patacas, pésanse e se embolsan). As bolsas métense en caixas e lévanse ao almacén. Os locais chaman á fábrica para facer os pedidos.

Ademais, ao finalizar a visita, tiveron o detalle de regalarnos unha bolsa con patacas e gusanitos quedando todos moi contentos e agradecidos co agasallo.

Remataron a mañá con dous paradas camiño ao colexio:

1ª- Visitando o monte de San Pedro, gran mirador da cidade, que representa un exemplo dunha ampla área de lecer recuperada para a cidade cun conxunto de construcións militares que supoñen un gran atractivo como refuxios subterráneos, barracóns para a tropa, garitas e, sobre todo, as espectaculares baterías de costa, recuperáronse cunha intención patrimonial, zona de xogos infantís, zona de meréndeo, un labirinto inglés confeccionado con plantas italianas, a Cúpula Atlántica que é o novo gran mirador panorámico da Coruña. (O 27 de decembro de 2010 o Alcalde da Coruña inaugurou este espazo, que combina as súas extraordinarias vistas de 360º cunha abundante información multimedia e interactiva) e hai tamén un estanque con patos entre outras cousas. 
Na 2ª pararon no Pavillón municipal cuberto de Betanzos onde participaron moi contentos en diferentes xogos dando, deste xeito, por finalizada a saída.

                                                                Fábrica.


Produtos.

.  


                                                          Labirinto Inglés.




                                                           Cúpula Atlántica.



jueves, 9 de febrero de 2012

Salida 1º ciclo, moi pretiño das estrelas......



 Los alumnos de 1º Ciclo de Primaria  realizarán la salida extraescolar correspondiente al 2º Trimestre el próximo  lunes 27 de febrero  a la Casa de las Ciencias y Planetario de La Coruña.
Tendrán la oportunidad de disfrutar de la proyección digital " La noche del Vampiro" : El Conde Von Siro es un encantador vampiro que hace mucho decidió ser vegetariano y alimentarse sólo de zumo de tomate. Vive en un remoto castillo dedicado a sus aficiones preferidas: leer, tocar el órgano de su bisabuelo y observar el firmamento. Cansado de tantas noches nubladas en las que no puede ver las estrellas, decide contratar un científico para que construya un simulador de cielo. Tras pasar varias semanas encerrado en el laboratorio, Dagoberto, que así se llama su ayudante, completa la máquina y se la presenta al conde: el Kinké Catódico Bicéfalo, un artefacto espectacular que le permite reproducir un cielo estrellado o viajar la otros planetas.

Esta divertida producción del Planetario de Pamplona fue adaptada al nuevo sistema de proyección digital de la Casa de las Ciencias, y es el primer programa infantil de la nueva cartelera.

Con este planetario dixital, instalado a comienzos de año con el patrocinio de Caixanova, el programa puede incorporar panoramas y cielos completos, y proyecciones de imágenes en movimiento en toda la cúpula. De este modo, los espectadores entrarán en las dependencias del castillo del Conde Von Siro, recreadas a toda cúpula, y descubrir el cielo de la noche, en el que se pueden observar las estrellas, planetas y constelaciones. El público también podrá viajar hasta paisajes de Marte, la Tierra y la Luna, representados en panoramas de 360º, o acercarse a Saturno para ver como son sus anillos, formados por trozos de hielo.

miércoles, 8 de febrero de 2012

MENÚ ESCOLAR. FEBREIRO 2012...ñam ñam ñam....









 Presentámoslles o Menú Escolar previsto para o presente mes de Febreiro do 2012, esperamos que sexa de agrado para os nosos pequenos; bo probeito!

 



 LUNS
 MARTES 
 MÉRCORES
 XOVES
 VENRES




 1
Sopa.
Tortilla con ensalada.
Mazá.
 2
Entremeses variados.
Guiso de polo.
 Biscoito.
 3
Sopa
Spaguetis a la carbonara.
Iogurt.
 6
Sopa da calabacín.
Macarrón con carne. 
Queixo con galletas.
 7
Sopa de estreliñas.
Guiso de carne.
Mazá.
 8
Sopa de verduras.
Arroz con choupas.
Biscoito
 9
Sopa de cocido.
Empanadillas con ensalada e patacas fritidas.
Natillas.
 10
Lentellas.
Fideuá.
Membrelo con galletas.
 13
Potaxe.
Peitugas de polo con ensalada e patacas cocidas.
Flan.
 14
Entremeses.
Guiso de macarrón con carne.
Mazá.
 15
Sopa de estreliñas.
Tortilla de patacas con ensalada.
Mazá.

 16
Entremeses variados.
Spaguetis con carne picada.
Membrelo con queixo.
 17
Potaxe.
Salchichas con arroz e salsa de tomate.
Mandarina.
 20
Sopa de estreliñas.
San Xacobos con patacas fritidas.
Iogurt.

 21
Lentellas.
Patacas fritidas con ovo.
Froita.
 22
Potaxe.
Tortilla de pataca.
Flan.
 23
Sopa de verduras.
Macarrón con carne.
Macedonia.
 24
Sopa.
Albóndigas con arroz.
Tarta de galletas.
 27
Entremeses.
Polo asado con patacas.
Iogurt.
 28
Sopa.
Arroz con albóndigas.
Macedonia.
 29
 Sopa de estreliñas.
Tortilla de pataca con ensalada.





LA MOCHILA VIAJERA.




Los alumnos/as de 1 de E.P proponen a sus familias una bonita actividad en la que su colaboración se hace imprescindible: " La Mochila Viajera". Comenzará el lunes día 13 de febrero y terminará a final del presente curso.
El objetivo de la Mochila Viajera es fomentar el desarrollo del hábito lector entoda la familia y que ésta sea motivo de unión y acercamiento de sus miembros.Esta mochila está con cada familia una semana. Durante esa semana todos su miembros pueden disfrutar del contenido de la misma, ya que existen materiales específicos para cada edad.
El procedimiento de entrega de la Mochila Viajera a cada familia es el siguiente: la profesora-tutora del grupo implicado en llevar a cabo la experiencia educativa entrega la mochila a cada niño el lunes por la mañana; pasada una semana la recoge y mediante la hoja albarán que va dentro de ella mira y comprueba que todos los materiales se han devuelto correctamente y en perfecto estado de conservación.Y así sucesivamente se sigue el proceso hasta que todas las familias de los alumnos disfruten de ésta experiencia educativa.


MATERIALES

Dentro de la Mochila Viajera se pueden encontrar diferentes materiales didácticos y educativos destinados a todos los miembros de la familia: niños, padres, madres, abuelos y abuelas.Así, por ejemplo nos encontramos con los siguientes materiales didácticos:


Libros:

1.- "Fiz, o coleccionista de medos" y animación audivisual ( Fina Casalderrey y Teresa Lima) Edit. CQC.
2:" O país dos mandóns"(Paloma Rodríguez y Cristina Jueto) Edit.Embora.
3. "Taller de Ciencia" Aire, Viento, Vuelo" Edit.Monte Verde.
4.-" Os Bolechas queren saber..."Colección " A Nosa Terra".
5.-"La abuelita me necesita" Edit.RBA. Sesame.
6.- "Buenos Modales". Mario Gombali. Edit.Bruño.
7.- "Queremos saber". (O leite, O pan e O viño). Teresa sabaté e Carmen Solá. Edit. Baia.
8.- " La educación y la enseñanza Primaria ". Edit. Santillana.
9-  Tres historias de Pitufos. "El taratirutá del pitufo músico".


Revistas:  National Geographic ( Febrero. 2012)
                       Pelo Pico Pata. /(Nº 76)
Videos:


10- "Cookie´s Stories and Songs". DVD-ROM and Audio CD. ( Oxford).
11- "Fiz, o coleccionista de Medos". Animación audiovisual. ( Xunta de Galicia).
12-" La flor mas grande del mundo" Juan Pablo Etcheverry.

E) CUADERNO DE COMENTARIOS Y DIBUJOS
F) DECÁLOGO DE UNA FAMILIA COMPROMETIDA CON LA LECTURA

G) INVENTARIO



Dentro de la Mochila Familiar hay un cuaderno que sirve para que cada familia anote su opinión y su propia experiencia sobre lo que le ha parecido la Mochila Familiar. En el contraportada del cuaderno aparece la presentación de la Mochila Familia
Acabáis de recibir una mochila especial. Contiene una serie de objetos, sobradamente conocidos por vosotros, que trasmiten distintos mensajes.
Por un lado, habréis vista varios libros, unos en Castellano y otros en Inglés, unos bien ilustrados
y con poco texto; otros, para leer tranquilamente en soledad; algunos, para mirar y contemplar.... una de las posibilidades de saber más cosas cada día de aprender continuamente.
Habréis visto también varias revistas de divulgación de la naturaleza, de viajes, de deportes, que contienen hermosas fotografías, reportajes, textos cortos... En su mayor parte, son mensajes para conocer mejor y respetar más el entorno natural, especies animales, paisajes, bosques, el agua de ríos y mares, nuestro cuerpo.
Hoy sólo queríamos sorprenderos un poco e invitaros a que os reunáis la familia alrededor de la mochila, que la abráis y que compartáis sus contenidos. Podéis apagar la televisión, mientras dure esta pequeña aventura.
Disponéis de una semana, de lunes a lunes, para realizar esta práctica con esta mochila y podéis hacerlo cuántas veces os plazca. Al final, igual descubrimos entre todos y todas que la familia que lee unida, aprende unida y permanece unida; . Nos gustaría que antes de devolver la mochila a la clase, escribierais unas líneas en este cuaderno: ¿cómo os habéis sentido?, ¿qué os ha parecido la idea?, ¿qué otros materiales pondríais dentro?, etc.. como también que algún miembro de la familia refleje mediante un dibujo un momento de vuestra experiencia.
¡Que tengáis una buena lectura en compañía!


Cabe destacar que dentro de la Mochila Familiar está el “Decálogo de una familia comprometida con la lectura”.

DECÁLOGO DE UNA FAMILIA COMPROMETIDA CON LA LECTURA

1.- Una familia comprometida con la lectura es aquella que anima a leer incluso antes de que su hijo o hija sepa leer. Proporcionar a niños y niñas libros bien ilustrados para que hojeen y se recreen mirando las imágenes, es una buena manera de empezar a amar la lectura.

2.- Es aquella que cuenta cuentos a sus hijos e hijas, les recita rimas y poesías, se las lee en voz alta y llena sus oídos de musicalidad y de magia.

3.- Es aquella que da ejemplo leyendo libros, revistas, periódicos y permite que sus hijos e hijas los sorprendan frecuentemente con uno de ellos en las manos.

4.- Es aquella que acompaña a sus hijos e hijas a visitar exposiciones, que asiste a funciones de títeres o teatro y a otros espectáculos culturales para ir afinando la sensibilidad y la imaginación de sus pequeños.


5.- Es aquella que comparte y comenta las lecturas de sus hijos e hijas.


6.- Es aquella que acompaña a sus hijos e hijas a los lugares dónde están los libros - librerías y bibliotecas - para mirar y seleccionar juntos y los anima a acudir a la biblioteca escolar del colegio.

7.- Es aquella que fomenta y cuida la biblioteca familiar o personal y destina en su casa un espacio adecuado para ello.


8.- Es aquella que aprecia y lee, con sus hijos e hijas, las publicaciones que se hacen en en colegio.

9.- Es aquella que comprende que la compra de un libro no es algo excepcional, aunque en las fechas señaladas, cumpleaños, reyes, etc... no debe faltar, sino que lo considera parte de los gastos de educación de sus hijos e hijas.


10.- Es aquella que se ocupa de ver algunos programas de televisión, películas de vídeo, etc..con sus hijos e hijas y que, juntos, comentan y comparten la experiencia.
Cada familia al recibir la “Mochila Familiar” se queda con el Decálogo y éste se repone en cada Mochila Familiar antes de ser entregada a la siguiente familia. Así, todas las familias tendrán su propio Decálogo.

TÓMBOLA SOLIDARIA


Estos días, a la hora del recreo de primaria, podremos ver la típica "tómbola" de antaño, pero esta vez  con fines solidarios. Nuestros alumnos de 6º EP, con la colaboración de la tutora desde la materia de Educación para la Ciudadanía, se han propuesto hacer una "tómbola solidaria". La  recaudación será destinada a Cáritas. Esta actividad está relacionada con el lema: "Hemos descubierto que ayudando a los demás nos sentimos felices, ¿Y Tú?

 

ESPERAMOS VUESTRA COLABORACIÓN


viernes, 3 de febrero de 2012

VISITA MULTICULTURAL A SANTIAGO DE COMPOSTELA

El próximo 8 de febrero los alumnos de 4º ESO y 1º-2º BAC viajarán a Santiago en compañía de Maica, Mari Carmen Mariño, Esperanza y Patricia Platas. La salida desde el colegio será a las 8:40 y regresarán a media tarde.
ITINERARIO:
* Universidad de Santiago de Compostela (titulaciones y residencias universitarias)
*Escuela Superior de Hostelería
*Catedral de Santiago (museo, cubiertas...)
 *Casa Museo de Rosalía de Castro

miércoles, 1 de febrero de 2012

CANDELARIA

El día 2 de Febrero, nuestros alumnos de infantil y primaria participarán en la eucaristía del día de la Candelaria. Todos traerán sus velas para proceder a la bendición, recordando así  a María y a  José, presentando a Jesús en el templo, cuarenta días después de nacer.